<strike id="h53z3"></strike>

          <form id="h53z3"></form>

                  首 頁  >>  解決方案 >> >> 多產品方案

                  • 名稱 : 多媒體教學一體機系統解決方案

                  詳細介紹

                           深圳歐比頓科技有限公司系多媒體液晶顯示設備和液晶廣告機廠家,生產多媒體觸摸一體機。多媒體觸摸一體機配上教學軟件形成的多媒體教學觸摸一體機針對教育行業推出的交互式教學解決方案,從根本上解決了在多媒體教學中的輸入和互動問題,將老師從"黑板粉筆"的傳統教學方式中解脫出來,大大提高了教學的交互性。其先進性和創新性,讓該方案在學校試點中大受老師們的好評! 

                           在以往的教學條件下,教師講解的電路圖時,要么采用掛圖,但掛圖一般幅面較小,線條較細,學生看起來吃力;要么靠教師在黑板上畫,費時費力,還會導致課堂氣氛冷清,教學效率低下。然而采用多媒體教學技術,交互式電子白板將這些電路圖事先做好交互式電子白板課件,使用時播放,不僅省時省力,而且圖像清晰、美觀、既便于學生觀看,又便于教師講解,教學效率明顯提高。 

                           1、依據課程的特點合理運用多媒體教學: 
                           交互式電子白板課程的這些特點,過去只有在傳統多媒體教學的條件下,僅憑老師的三寸不爛之舌和黑板上的寫寫畫畫的確很難讓學生理解其中的奧妙。即使利用實驗室對相關理論進行一些驗證性的課題實驗也難以解開學生心中的某些疑團。然而運用交互式電子白板多媒體教學技術的確可以較好的解決這一教學課程中具體性、隱形性、抽象性問題。 

                           2、從學生的實際出發恰當運用多媒體教學: 
                           學生是教學的主題,運用一切教學手段其目的都是為了學生的學,這既是我們的出發點也是落腳點。因此為了提高教學的質量在教學中只有充分考慮學生的認知能力和認知規律,才能獲得好的教學效果。運用多媒體教學觸摸一體機教學,已經成為主流教育設備使課堂教學過程被記憶并被再現。當正常的教學環節完成后,為了強調重點,或是為了讓差生有一個重溫知識、鞏固知識的過程,可以再返回到所需頁面,對教學過程進行再現,進行強化,并幫助差生進行二次學習。多媒體教學觸摸一體機的出現,綜合了傳統的教學與當前的信息技術,在傳承了百年來傳統課堂教學習慣的同時,滿足了時代發展的需求,彌補了傳統多媒體課件"預設有余,生成不足"的缺陷。教師在使用交互式電子白板備課時只要將預設的問題、素材放在資源庫中,上課時根據學生的學習情況隨時調用,更加靈活方便。從而實現了真正意義上的電子白板多媒體教學。在平時的教學實踐中,充分發揮電子白板的功能,使課堂更加豐富,充實,確實提升教學質量、提高教學效率。 

                           3、多媒體教學一體機的優勢所在: 
                           從布滿粉塵的普通黑板到高清觸控的無塵化電子黑板,從封閉的課堂教學到網絡化遠程互動教學,從知識有限的書本到浩瀚的網絡教學資源庫,交互式多媒體數字課堂整體解決方案讓所有設備都由多媒體講臺集中管理,教師可以在多媒體講臺啟動所有設備,并對其進行操作。 
                           3.1、實用性: 
                           方便、實用高效是華復智能多媒體教室解決方案解決方案核心的設計理念。只有操作簡單、功能實用、效果良好才能提升教與學的效率。該方案施工量少,施工周期短。采用一體化智能觸控及藍牙無線擴音系統,不需要重新布線,不破壞原有教室格局。 
                           3.2、可靠性: 
                           多媒體教學觸摸一體機的智能觸控,具有極高的穩定性和可靠性。 
                           3.3、先進性: 
                           傳統多媒體教室方案相比,一體化智能觸控及藍牙無線擴音系統無論在接入方式還是在系統控制等方面都充分體現了整個系統的先進性。 
                           3.4、擴展性: 
                           無線應用是現代網絡技術應用的必然趨勢,多媒體教室能否和校園網兼容,能否調用室外教學資源是考察多媒體教室可擴展性的首要標準。通過教師的手寫電腦控制,也可通過校園網實現遠程控制,為未來的發展提供服務。 
                           3.5、手寫方便性: 
                           教師可以利用手寫制作手寫文本和圖形混合的課件,此輸入方式符合教師的手寫習慣,大大節約了備課時間。 

                           4、多媒體教學一體機的特點: 
                           4.1、設備集成化程度高; 
                           4.2、防塵、防盜、防磕碰、保管方便; 
                           4.3、移動性強、充分實現了資源共享,大大提高了設備的利用率; 
                           4.4、操作便捷,簡單易控。不占用空間等重多優點。 
                           4.5、高經濟性有了它,隨時隨地開展多媒體教學從此不再是夢想!根據普通中小學的實際特點,隨身攜帶、靈活機動!完全替代"投影計算機功放音響電子講臺高清視頻展臺"等傳統復雜教學模式,只需一臺設備,即可滿足多媒體教學需求!是所有學校買的起、用得起的新一代高科技替代產品。 
                           4.6、高整合性有了它,您的教室從此變得更加寬敞明亮! 滿足常規的投影機吊裝要求,將投影機、功放、音響、電腦等多媒體設備高度集成,無需電子講臺、液晶顯示器等設備占據寶貴的教室空間,干凈整潔! 
                           4.7、高方便性操作便捷有了它,您的教室隨時變為多媒體教室!可隨時登陸互聯網,教師只需將電源和網線一插,打開即用. 
                           4.8、高利用性有了它,您的多媒體教學從此進入"學生的多媒體"時代! 該設備充分體現了資源共享的新特性,解決了當今設備利用率低或設備不夠用的問題.或隨意在任何教室內使用,學生也可參與多媒體教學的全過程! 

                           5、強化感知突破疑難時切入: 
                           由于多媒體課件用動態圖演示,形象具體,動靜結合,聲色兼備,所以恰當地加以運用,能夠成功地實現由具體形象向抽象思維的過渡,調動學生各種感官協同作用,解決教師難以講清,學生難以聽懂的內容,從而有效地實現精講,突出重點,突破難點。 
                           多媒體教學,以其特有的聲像同步,三維動畫演示,模擬實物形成過程等特點,直觀展示教學過程,為學生創造了一個富有時代動感的、具有吸引力的學習環境。它有助于學生思維的發展,知識的同化和創新能力的培養。 

                           OBITON是國際知名的集生產,銷售廣告機,液晶廣告機,樓宇立式廣告機,樓宇壁掛廣告機,微信廣告機,觸摸查詢一體機,網絡定制廣告機,車載廣告機,電子顯示屏于一體的廣告機廠家,其產品覆蓋廣泛,品質卓越,是星級酒店酒樓、商場CBD、專賣店、高端小區、地鐵高鐵站、政府學校、醫院、證券銀行等等的最佳選擇. 

                      【打印此頁】  【關閉
                  上一個:多媒體電子簽到系統并同步顯示
                  下一個:沒有了!
                  在線客服
                  服務熱線

                  微信公眾賬號
                  www无码,777久久精品一区二区三区无码,色综合久久中文字幕无码,欧美h网站